2024全球(成都(dōu))電(diàn)競∏€≥★教育論壇圓滿結束——全球電(diàn)競教育精英齊聚成都(dōu ±φ₽),共話(huà)電(diàn)競教育未來(lái)

日(rì)期:2024-09-23閱讀(dú):722 0

2024年(nián)9月(yuè)13日(rì)下(xià)午2點,首次全球(成都(dōu))♠→∞電(diàn)競教育論壇在中國(guó)成都(dōu)天投萬怡酒< ↑店(diàn)盛大(dà)召開(kāi)。

本次論壇由IESF國(guó)際電(diàn)子(zǐ)競技(jì)聯合會(huì)、Ω€四川國(guó)際博覽集團、上(shàng)海(hǎi)華競數(shù)科(ε♥kē)體(tǐ)育發展有(yǒu)限公司主辦;

NASEF全球電(diàn)競數(shù)字教育學術(shù)組織聯盟、蓉競體(tǐ)  ≠育文(wén)化(huà)發展(四川)有(yǒu)限公司、華競傳媒科(kē)技(jì)(成都('↑dōu))有(yǒu)限公司承辦;

四川國(guó)際會(huì)議(yì)有(yǒu)限公司、中傳®→'≤創展(北(běi)京)文(wén)化(h↕ uà)發展有(yǒu)限公司、體(tǐ)育大(dà)生(shēng)意、★β北(běi)競國(guó)際文(wén)化(huà)交流(北(běi)京)有(yǒu)限公司、浙♣∏江華競教育科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司聯合承辦;

中國(guó)百貨商業(yè)協會(huì)、上(shàng)海(hǎi)市(  •shì)電(diàn)子(zǐ)競技(jì)運動協會(huì)、廣東(dōng)省電(₹'≤‍diàn)子(zǐ)競技(jì)運動協會(huì)、四川省電(diàn)子(zǐ)競技(jì)運​ε↑動協會(huì)、深圳市(shì)電(diàn)子(zǐ)競技(jì)λπ→運動協會(huì)共同支持。

 

論壇以“競育未來(lái)”為(wèi)主題,邀請(qǐng)來(lái)自(zì)全球電(diànα≈‍±)競教育領域的(de)專家(jiā)學者、高(gāo)校(xiào)代表及行(xíng)業(yè∑Ωασ)領軍人(rén)物(wù),通(tōng)過論壇設置的(de)四大(dà±$π↑)主旨演講及國(guó)際交流會(huì),圍繞新時(♥←shí)期、新交流、新産業(yè)這(zhè)三大(dà)趨勢探索全球♠€∞視(shì)角下(xià)電(diàn)競的(de)社會α¶♠≈(huì)文(wén)化(huà)影(yǐng)響,同時(shí)吸收≠"和(hé)交流行(xíng)業(yè)全球的(de)↑∑經驗,促進電(diàn)競+教育的(de)雙向賦能(néng)發展,共同構建γ∑♠電(diàn)競産業(yè)生(shēng ÷&)态大(dà)循環,為(wèi)未來(lái)行(xíng)業(yè)提供多(duō)樣性、标準型✘ε€的(de)發展貢獻思想上(shàng)的(de)交∞♠流。

 

 

主旨演講:國(guó)內(nèi)外(wài)思維碰撞,引領電(diàn)競教育新方向

 

論壇上(shàng),都(dōu)體(tǐ)育學院管理(lǐ)與傳播學院院長(chá©→ng)王慶偉、JDG京東(dōng)星宇電(diàn)競俱樂(yuè≥←←)部合夥人(rén)趙比爾、全球學術(shù)電(diàn)λ'競教育聯盟NASEF總部的(de)首席運營官Jorrel Batac、以及波蘭國(guó)際電(d♠'iàn)競協會(huì)副主席Lukasz Klimczy•÷←δk等四位來(lái)自(zì)國(guó)內(nèi)外(wài)的(de)主講嘉賓,圍繞電(d&↔iàn)競教育的(de)理(lǐ)論與實踐、電(☆γ≤>diàn)競文(wén)化(huà)的(de)構建與社會(huì)責任、國(guó)際電♠♦​(diàn)競産業(yè)鏈經驗的(de)學習(xí×✔‌)與借鑒等多(duō)視(shì)角、多(duō)層視(shì)₩♥界的(de)前沿分(fēn)享和(hé)深刻洞見(jiàn)。

電(diàn)競教育不(bù)僅需要(yào)注重理(lǐ)論與實踐相(xiàng)結合,還(hái)要(yào)關注電(diàn)競文(wén)化(huà)¶≤‌的(de)建設和(hé)社會(huì)責任感的(de)培養。電(diàn)競教育還(hái)需要(yào)融合傳統教育,↓ ☆£通(tōng)過構建多(duō)方參與的(de)生(shēng)态系統及注重教育層面的(d→βδ‍e)培訓項目,培養電(diàn)競行(xíng)業(yè)高(♣π©gāo)質量人(rén)才并促進學生(shēng)多(d∏$¥Ωuō)方面技(jì)能(néng)發展,以推動電(diàn)競産業(yè)多(duō)領域繁榮®≈。同時(shí),電(diàn)競教育的(de)發展也(yě)¥≤需要(yào)與國(guó)際接軌,學習(xí)國(guó)外(wài→$→♦)先進的(de)電(diàn)競産業(yè)鏈經驗,以培養更多(du>→ō)高(gāo)素質的(de)電(diàn)競人(rén)才

 

1:王慶偉   右1:趙比爾

2:Jorrel Batac  右2:Lukasz Klimczyk

圓桌交流:多(duō)維視(shì)角,聚焦中國(guó)電(diàn)競教育

 

論壇上(shàng),國(guó)際友(yǒu)人(rén)NASEF日(rì)本創始人(rén)兼CEO Akihiro Matsubara和(₩♦σγhé)韓國(guó)國(guó)家(jiā)電(di✔&€±àn)競聯盟(KeSPA)海(hǎi)外(wài)合作(zuòλ×)及市(shì)場(chǎng)拓展總監David Shin先生(shēng)分(•®πfēn)别講述了(le)各自(zì)國(guó)家(jiā)在電(diàn)競↕∞÷教育領域的(de)獨特策略與成功經驗,為(wèi)中國☆ Ω(guó)電(diàn)競教育提供了(le)寶貴的(de)參考與啓示。

 

(上(shàng):Akihiro Matsubara 下(xià):David Shin)

 

 

 

 

 

同時(shí),來(lái)自(zì)中國(guó)多(duō)所高(gāo)校(xi >‌ào)與電(diàn)競企業(yè)的(de)代表也(yě)₽★圍繞電(diàn)競教育的(de)課程設置、師(shī)資建設、學生(shēng)€←¥就(jiù)業(yè)等核心問(wèn)題展¶β開(kāi)了(le)熱(rè)烈討(tǎo)論,指出電(diàn≠✔✘)競正逐步成為(wèi)主流文(wén)化(huà)交流方式,但(dàn)需警惕εβ固步自(zì)封,應關注新興趨勢,以多(duō)維視(shì)角看(kàn)待問(wèn)題,♦♠®加強國(guó)內(nèi)外(wài)交流思考¥§,電(diàn)競教師(shī)需通(tōng)過社會(huì)₩•÷實踐不(bù)斷學習(xí)與提升,并提出建議(yì)擴大(dà)市(shì)場(chǎn ←≤g)、構建聯賽體(tǐ)系、利用(yòng)電(diàn)競IP創造崗位、加強校(xiào)企合作(zuò)、産教融合等∞→π具有(yǒu)創新性和(hé)實用(yòng)性₹✘的(de)解決方案。

 

此次全球電(diàn)競教育論壇會(huì)的(de)成功舉辦,不(bù)僅為(wèi)國(guó)內(nèi)外(wài)電(diàn)競教★★育領域的(de)專家(jiā)學者提供了(le)交流的(de)平台,也(yě)為(wè•‍&i)中國(guó)電(diàn)競教育的(de)未來(lái)發展指明(míng)了(le)方向↔$‍✘。與會(huì)嘉賓一(yī)緻認為(wèi),電(diàn)競教育應面向更廣α'→泛的(de)電(diàn)競産業(yè)崗位,使高(gāo)校(xiào)和(hé)産業(yè)緊密合作(zuò),共₹§♣&同培養具有(yǒu)綜合素質的(de)電(diàn)競人(rén)才。同時(shí),也(yě)要(yào)加強與國(guó)際電(diàn)競教育組織的(de)交流合作→✘≥¥(zuò),借鑒成功經驗,推動中國(guó)電(diàn)競教育走向世界舞(wǔ)台。

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